E-Mentoring

Mokymosi kursas Ugdytiniui

Pagrindiniai šio kurso mokymosi rezultatai

Baigę mokymosi kursą, ugdytiniai gebės:

suprasti, kas tai yra mentorystė ir kaip struktūruojamas procesas naudojant šį metodą;
suvokti ugdytinio vaidmens svarbą mentorystės procese;
suprasti mentoriaus vaidmenį ir atsakomybę;
nusistatyti savo tikslus mentorystės procesui;
suvokti mentorystės konfidencialumo svarbą bei būtinybę laikytis tam tikrų elgesio taisyklių;
panaudoti atvirus švietimo išteklius siekiant lavinti savo įgūdžius užimtumo ir verslumo srityse.

Užsiėmimo planas Ugdytinio mokymosi kursui

I DALIS. SKAITINIAI		Numatoma trukmė (akademinės valandos*)
Modulis I.	Įvadas į savarankiško mokymosi kursą ugdytiniams	0,5
Modulis II.	Mentorystė užimtumui skatinti – kas tai?	1,0
Modulis III.	e-Mentorystės proceso privalumai bei iššūkiai	0,5
Modulis IV.	Ugdytinio vaidmuo e-Mentorystės procese	0,5
Modulis V.	e-Mentorystės proceso žingsniai	2,0-2,5
Modulis VI.	Ką ugdytinis turėtų žinoti apie atvirų švietimo išteklių užimtumo srityje panaudojimą mentorystės metu	2,0
Modulis VII.	Ką ugdytinis turėtų žinoti apie atvirų švietimo išteklių verslumo srityje panaudojimą mentorystės metu	1,0
II DALIS. MOKYMASIS ATLIEKANT UŽDUOTIS		1,0
III DALIS. VAIZDINĖ MEDŽIAGA		1,0
IV DALIS SĖKMĖS ISTORIJOS		1,0-1,5
Bendra trukmė:		10,0-11,0

* 1 akademinė valanda = 45 minutės.

Kviečiame pradėti savarankišką mokymąsi!

Siūlome pradėti nuo Skaitinių dalies, o po to gilintis į dalis Mokymasis atliekant užduotis, Vaizdinė medžiaga ir Sėkmės istorijos .

Visos keturios dalys yra sukurtos nepriklausomai viena nuo kitos, todėl, nuo kurios iš jų ir kokiu eiliškumu pradėti, pasirinkti jums.