KOLME TOIMIJAA: e-mentorointiprosessin itseohjautuva oppiminen
Koordinaattorin koulutus
Tärkeimmät oppimistulokset koordinaattorin koulutuksessa
Koulutuksen suoritettuaan koordinaattorit hallitsevat seuraavat osa-alueet:
Ymmärtävät mentoroinnin ja e-mentoroinnin käsitteen työllistymistä edistävissä asioissa;
Ymmärtävät kolmen toimijan (koordinaattori, mentor, aktor) roolien erot mentorointiprosessissa;
Tunnistavat e-mentoroinnin vahvuudet ja haasteet;
Osaavat organisoida ja johtaa tehokkaasti e-mentorointiprosessia;
Osaavat kouluttaa mentorit ja aktorit;
Ymmärtävät helpottavien työkalujen käytön tärkeyden mentorointiprosessin aikana;
Osaavat seurata mentorointiprosessia tehokkaasti ja arvioida e-mentorointiprosessin tehokkuutta.
Suunnitelma Koordinaattorinitseohjautuvan oppimisen kurssin toteuttamiseksi
| Arvioitu kesto (oppitunti *) |
||
Moduuli I. |
Esittely itsenäisen opiskelun kurssista koordinaattorille |
0,5 |
Moduuli II. |
Miten mentorointi vaikuttaa työllistymiseen |
1,0 |
Moduuli III. |
Mitkä ovat e-mentoroinnin hyödyt ja haasteet |
0,5 |
Moduuli IV. |
Mitä toimiminen koordinaattorina mentorointiprosessissa merkitsee |
2,0 |
Moduuli V. |
Mitkä ovat mentorointiprosessin päävaiheet |
4,0 |
Moduuli VI. |
Kuinka taata tehokas mentorointiprosessi |
3,0 |
Moduuli VII. |
Mitä koordinaattorin tulisi tietää mentorointiprosessin ohjaamisesta, kun käytetään työllistymisen avoimia oppimateriaaleja |
5,0 |
Moduuli VIII. |
Mitä koordinaattorin tulisi tietää mentorointiprosessin ohjaamisesta, kun käytetään yrittäjyyden edistämisen avoimia oppimateriaaleja |
3,0 |
II SESSIO. TEKEMÄLLÄ OPPIMINEN: KYSYMYS/VASTAUS -OSUUS |
1,5 |
|
III SESSIO. VIDEO-FILMIT |
1,0 |
|
IV SESSIO. MENESTYSTARINAT |
1,0-1,5 |
|
Kokonaiskesto: |
22,0-22,5 |
|
*Yksi oppitunti = 45 minuuttia
Hyppy itseohjautuvan oppimisen maailmaan
Ehdotamme että aloitat opiskelun lukemalla teoriaosuuden ja jatkat tutustumalla tekemällä oppimiseen, videoihin ja menestystarinoihin. Voit myös opiskella haluamassasi järjestyksessä, sillä kaikki neljä yksikköä on kehitetty itsenäisiksi aihepiireiksi.
